2015年，全市教育工作在市委、市政府的正確領導下，深入實施《廣東省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》和教育強市戰略，有效落實全年各項目標任務，加快推進教育現代化進程。
全市各級各類學校（幼兒園）737所，在校生474177人。其中：高等教育學校1所，在校生9852人；廣播電視大學2所，在校生 9070人；普通高中學校18所，在校生50598人；中職學校7所（含技工學校1所），在校生 19092人（市內中職 14196人、技工 4896人，未含市外就讀 21462人）；義務教育階段學校227所（小學139所、初中35所、九年一貫制學校53所），在校生285453人（小學206912人、初中78541人）；幼兒園478所（公辦125所、民辦353所），在園幼兒99284人；特殊教育學校4所，在校生828人（含隨班就讀442人）。全市各級各類學校（幼兒園）專任教師31115人。
高等教育學校專任教師392人；廣播電視大學專任教師80人；中職學校專任教師584人，本科以上575人，達標率98.5%，研究生13人，占比2.2%，師生比1:24.3，專業課教師448人，“雙師型”325人，占專業課教師72.5%；普通高中專任教師3814人，本科以上3814人，達標率100%，研究生125人，占比3.3%，師生比1:13.3；初中專任教師7105人，本科以上5843人，占比82.2%，專科以上7105人，達標率100%，師生比1:11.1；小學專任教師13093人，本科以上3874人，占比29.6%，專科以上12887人，占比98.4%，中師以上學歷13093人，達標率100%，師生比1:15.8；幼兒園專任教師6047人，其中專科以上3755人，占比62.1%，師生比為1:16.4。
一、各級各類教育加快發展
（一）學前教育普及水平不斷提升。鞏固第一期學前教育三年行動計劃成果，出臺《陽江市發展學前教育三年行動計劃（2014—2016年）》，著重加強規范化公辦鎮中心幼兒園和規范化村級幼兒園建設，擴大公益普惠性學前教育資源，進一步提高學前教育普及水平，滿足人民群眾多樣化入學需求。全市幼兒園478所，毛入園率93.59%。
（二）義務教育均衡優質標準化發展。大力推進義務教育標準化學校建設，全市公辦義務教育標準化學校覆蓋率100%。全面改善義務教育階段薄弱學校基本辦學條件，完成校舍建設類項目51個，完成建設面積23454平方米，完成設施設備購置學校（含教學點）42所。
（三）高中階段教育內涵發展。深入實施《陽江市高中階段學校布局調整工作方案》，逐步撤并鄉鎮普通高中，整合城區辦學規模較小、辦學條件較差的學校，全市高中階段學校逐步調整回市區或縣城舉辦。2015年，完成高中階段學校招生25177人（其中普高15546人，中職5515人，技師學院574人，輸送市外生3542人）。高中階段教育毛入學率95.06%，普職比例56: 44。實施薄弱高中學校改造提升工程。重點扶持優質職業技術學校做大做強。陽江一職創建國家中職示范學校項目共投入建設經費2050萬元，所有資金已全部到位，資金使用率完成80%以上；陽春市依托陽春中職學校建立縣級職業教育中心，省級補助資金500萬元，籌建工作正在推進；陽江一職和陽春中職分別獲得400萬元省級補助資金，用于汽車運用與維修、電子商務等專業的實訓中心建設。
（四）特殊教育加快發展。深入實施《陽江市特殊教育提升計劃（2014—2016年）實施方案》，加快推進特殊教育學校建設項目，陽江市、陽春市和陽西縣特殊教育學校正在按照國家標準完善設施設備，加快建成標準化特殊教育學校；加快推進新建江城區、陽東區特殊教育學校，確保2016年春季開學前投入使用。
（五）民辦教育規范特色發展。貫徹實施《陽江市人民政府關于支持民間資本進入社會公共服務領域的意見》（陽府〔2015〕44號）精神，積極鼓勵民間資本進入教育領域，大力發展民辦教育，進一步滿足人民群眾對教育的多樣化需求。為鼓勵民辦學校大力創建標準化學校，對義務教育階段民辦學校創建標準化學校進行獎補，加快推進民辦義務教育標準化學校建設。全市民辦教育學校（幼兒園）383所，其中，民辦幼兒園353所、民辦學校30所，分別占全市幼兒園74%和全市學校12%；民辦教育在校（園）人數109105人，占全市在校（園）人數25.06%。
二、教育教學改革不斷深化
（一）深入實施素質教育。推進依法治校。加快推進“一校一章程”工作，推進“依法治校示范校”創建，全市5所學校被評為2014年“廣東省依法治校示范校”。加強體育和藝術教育。廣泛開展陽光體育運動，全面實施中小學生“體育、藝術2+1項目”，促進學生德智體美全面發展。
（二）加快提升教研水平和教育教學質量。貫徹實施省教育廳《全面實施素質教育進一步提高義務教育辦學質量的意見》，研究制訂《關于加強中小學教學管理全面提高教育教學質量的意見》，以加強教師隊伍建設為核心，以強化教學常規管理為重點,以提高課堂教學效益為突破口，不斷提高教育教學質量。
（三）深入推進課堂教學改革。課堂教學改革的重點是促使教師轉變觀念，鉆研教學業務，改進教學方法。完成陽江一中、兩陽中學、陽東一中課堂教學改革試點，以點帶面全面推進高中課堂教學改革。
（四）高中階段教育辦學質量持續提升。全市參加普通高考21845人，總上線15802人（未含各高校單招部分，下同），總上線率72.34%，比去年提高0.61個百分點；一本上線人數1142人，一本上線率5.22 %，比去年提高0.9個百分點；二本上線人數4532人，二本上線率20.75%，比去年提高0.52個百分點；專科上線人數10128人，專科上線率46.36%，比去年降低0.8個百分點。2名考生被清華大學錄取。全市中職學校（含技工學校）年培養技能型、實用型人才近萬人，畢業生就業率達97%以上。
三、教師隊伍建設進一步加強
（一）深化師德師風建設。深入開展以“弘揚高尚師德，爭做‘四有’好教師”為主題的師德建設主題教育月活動。開展優秀教師表彰活動，召開了陽江市慶祝2015年教師節大會，表彰一批優秀教師、優秀班主任和優秀教育工作者，激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業，大力營造尊師重教的濃厚社會氛圍。
（二）深入開展教師培訓。大力實施學前教育教師達標工程、中小學教師素質提升工程、職業教育教師技能提升工程和名校長、名教師、名班主任培養工程。2015年，我市教師參加國培培訓129人、省級培訓2266人、市級培訓8666人，培訓經費達290多萬元；參加學歷提升培養培訓2511人，培養培訓經費達732.4萬元。推進義務教育學校校長教師交流輪崗工作。與市編辦、市財政局、市人力資源社會保障局聯合印發《關于開展縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗工作的實施意見》，建立和完善縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗機制，不斷優化校長教師隊伍結構，激發校長教師隊伍活力。
（三）切實落實教師工資福利待遇。落實教師工資福利待遇“兩相當”和教師績效工資政策，并建立和完善了教師與公務員工資同步增長的長效機制。落實山區和農村邊遠地區義務教育學校教師崗位津貼，提高廣大山區和農村教師的待遇水平，穩定基層教師隊伍。
四、教育信息化建設加快推進
貫徹落實2012年全國、2013年全省教育信息化工作電視電話會議精神，市把教育信息化建設作為加快創建教育強市、推進教育現代化的一項重要舉措來抓。市政府印發了《陽江市教育信息化建設工作的意見》和具體實施方案，明確了我市推進教育信息化發展的目標任務和工作措施，2015年起重點推進教育信息化“三通兩平臺”建設（“三通”：寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通，“兩平臺”：教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺）。目前，項目設計方案已基本完成。
五、教育保障能力持續增強
（一）全面推進教育強市和義務教育發展基本均衡縣創建。以義務教育學校布局調整和標準化學校建設為抓手，強化各級黨委政府責任，如期推進教育創強進度。江城區、陽東區、陽春市和陽西縣獲“廣東省教育強縣（市、區）”稱號，教育強縣（市、區）覆蓋率達到100%；全市46個鎮（街道）〔含5個無教育管理職能的鎮（街道）〕完成教育強鎮創建任務，教育強鎮覆蓋率達96%。全市教育創強資金計劃總投入152848.3萬元，累計總投入180053.33萬元，占計劃投入的117.80%。
（二）全面落實教育惠民政策。按照省的標準，落實義務教育生均公用經費政策、各級各類教育助學政策等。2015年城鄉義務教育生均公用經費補助標準小學提高到1150元、初中提高到1950元，共安排資金37670萬元；義務教育階段特殊教育生均公用經費提高至小學不低于每年6000元、初中不低于每年9750元，共安排資金252萬元；實施高中階段殘疾學生免學費政策，受助人數96人、配套資金31.7萬元；中等職業學校和普通高中國家助學金標準從每生每年1500元提高到2000元，享受中職國家助學金人數2965人、配套593萬元，普通高中國家助學金人數4918人、配套資金983.6萬元；市縣屬中等職業學校免學費補助標準從每生每年2500元提高到3000元，受助人數11918人、配套資金3575.4萬元。
六、黨的建設和作風建設有效加強
（一）開展“三嚴三實”專題教育。根據省委和市委的部署要求，印發《陽江市教育局關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育的實施方案》，并召開“三嚴三實”專題教育工作會議，局主要領導同志在會上緊扣“三嚴三實”要求，聯系教育實際，聯系黨員、干部思想、工作、生活和作風實際，帶頭作專題黨課報告。
（二）開展“工作落實年”活動。印發《陽江市教育局2015年工作落實年活動實施方案》，并召開“工作落實年”活動動員會，全面啟動市直教育系統“工作落實年”活動，并按照工作臺賬扎實推進工作落實。
（三）開展黨風廉政建設。貫徹執行中央八項規定，落實“一崗雙責”要求，加強教育系統黨員干部和教職員工的紀律教育、廉潔教育，堅決糾正行業不正之風，規范辦學行為。
與此同時，全市教育改革發展仍存在進一步解決的問題。主要表現在：一是教育投入不足。“十二五”期間，我市的財政性教育經費占GDP的比例在2.5%左右、預算內教育經費占財政總支出的比例在26%左右，與全省平均水平特別是珠三角地區相比，還有相當差距。二是各級各類教育辦學水平不高。規范化幼兒園比例偏低。職業教育發展面臨不少困難。我市中等職業教育發展基礎薄弱，中職學校基礎設施建設有待加強，骨干示范中職學校創建工作急需加強。民辦教育整體辦學水平不高。全市義務教育民辦學校標準化覆蓋率偏低。特殊教育學校建設進展較慢。三是教師隊伍建設有待進一步加強。教師高層次學歷比例偏低，教師隊伍結構尤其是農村教師隊伍結構不盡合理等。
2016年，全市教育工作將按照“提高質量、促進公平、深化改革、加強法治”工作思路，進一步鞏固提升教育創強成果，加快推進教育現代化建設，重點實施好如下工作：
（一）鞏固教育創強成果，不斷提升教育發展水平和質量。一是深入實施第二期發展學前教育三年行動計劃（2014—2016年）。二是加快推動義務教育標準化學校建設。三是落實好《陽江市特殊教育提升計劃（2014—2016年）實施方案》。四是全面推進“全面改薄”項目。五是全面實施教育現代化創建。六是進一步加快民辦教育規范特色發展。
（二）高標準普及高中教育，加快現代職業教育體系建設。一是促進普通高中多樣化發展。二是抓好中等職業學校重點專業和實訓中心的建設。三是推進職業教育培養體制創新。深入推進產教結合、校企合作；全面推行彈性學制、學分制，開展半工半讀等靈活學制。
（三）匯聚培育一流人才，全面提升教師隊伍水平。一是進一步加強師德師風建設。二是深入實施“強師工程”。
（四）深化教育領域綜合改革，推進教育治理現代化。一是建立促進民辦教育規范特色發展機制。二是成立陽江市陽光教育基金會，對我市在教育教學工作中的優秀單位和個人進行表彰獎勵。三是全面鋪開義務教育學生營養改善計劃試點。四是進一步深化招生考試制度改革。
（五）全面推進教育信息化，實現信息技術與教學深度整合。加快完成陽江市基礎教育信息化建設項目招標工作，全面啟動教育信息化項目建設。
